人工智能時(shí)代高職院校教學(xué)變革策略研究

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關(guān)鍵詞：人工智能;數(shù)字化;高職院校;教學(xué)變革

21世紀(jì)信息體量增大、信息手段增強(qiáng)，科技的發(fā)展已由簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)化、信息化逐步提升為數(shù)字化、智能化。這種轉(zhuǎn)型與變革在各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域中都已發(fā)生沉浸式的效應(yīng)，教育領(lǐng)域自然也在時(shí)代的轉(zhuǎn)型與變革中發(fā)生著自己獨(dú)有的行業(yè)變化。未來(lái)的教育方式將以人工智能和大數(shù)據(jù)為支撐，學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師個(gè)性化指導(dǎo)為輔，并以“師生學(xué)習(xí)共同體”的形式呈現(xiàn)。（剩余3462字）