“環(huán)境微生物學”課程教學改革的初步嘗試與探討

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摘要 環(huán)境微生物及其系列課程是環(huán)境類專業(yè)的基礎課程，為了提高其教學質量，文章著眼于目前的課程困境，基于筆者多年來的授課經驗，采用最新的教育理論手段，體現(xiàn)以學生為中心、成果為導向、持續(xù)改進的教改思路，著手改進教學方法，提升教學內容，優(yōu)化考核體系，并進行了相關的部分教學實踐與嘗試。

關鍵詞 環(huán)境微生物學課程；教學方法；改革與實踐

中圖分類號：G424文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.6.043

環(huán)境微生物學是研究微生物在環(huán)境領域中應用的學科，是充分利用有益微生物為人類造福，消除、防止、控制有害微生物生理活動的研究學科[1]。（剩余4692字）