工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下“電力工程基礎(chǔ)”課程改革探索

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摘要 工程教育專業(yè)認(rèn)證作為保障工程教育質(zhì)量的基本制度，其對于不同國家之間的工程師的從業(yè)資格互認(rèn)具有重要意義。文章首先對工程教育和專業(yè)認(rèn)證進行了簡單概述，然后深入分析了當(dāng)前“電力工程基礎(chǔ)”課程教學(xué)存在的不足，對工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下的“電力工程基礎(chǔ)”課程改革進行探討，重點分析了“電力工程基礎(chǔ)”課程改革的具體措施，旨在為工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下電氣信息類課程改革提供借鑒和參考。（剩余5491字）