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“1+X”證書制度背景下高職院校教育教學改革研究

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摘要 落實“1+X”證書制度，培養(yǎng)學生專業(yè)與技能兼?zhèn)涞木C合素養(yǎng)和能力，是當下高職院校的重要任務[1]。文章以“1+X”證書制度為背景，分別從人才培養(yǎng)方案、課程內(nèi)容建設、教學師資培養(yǎng)、教法改革、考核制度完善幾個方面入手，研究了在“1+X”證書制度下，高職院校如何開展職業(yè)教育教學改革，并提出了改革建議及改革措施，為高職院校推進“1+X”證書工作提供思路和方法。（剩余5633字）

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