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基于“SWOT”分析法的應用型醫(yī)學院校思政課實踐教學研究

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摘要 文章基于 SWOT 分析法分析應用型醫(yī)學院校開展思政課實踐教學的重要性，重點分析了思政課實踐教學的優(yōu)勢與劣勢、機遇與威脅，并提出從堅持理論與實踐同行、優(yōu)化實踐教學管理體系、建立實踐教學課程體系、加強實踐教學基地建設、建立科學的實踐教學評價體系五個方面加強思政課實踐教學建設的具體策略，進而提高思政課實踐教學的有效性。（剩余6559字）

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