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摘要 CLIL 被認為是一種語言教學(xué)方法，它使用各種語言支持方法，關(guān)注語言和內(nèi)容。在 CLIL 課堂上，學(xué)生的二語水平有限是一種常見情況，教師往往使用母語幫助學(xué)生理解和掌握一些抽象概念和技術(shù)術(shù)語。在CLIL 課堂上使用母語被認為是解決學(xué)生有限的二語能力導(dǎo)致的一些語言學(xué)習(xí)問題的一種現(xiàn)實方法，可以幫助學(xué)生理解。（剩余6359字）
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母語在 CLIL 課堂中的使用
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