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研究生“工程倫理”課程思政教學模式的探索與研究

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中圖分類號:G641 文獻標識碼:A 文章編號:1673-7164(2025)21-0088-04

近年來,全國工程專業(yè)學位研究生教育中越來越重視“立德樹人"理念。課堂教學具有關鍵性,各門課程與思想政治理論課應形成協(xié)同效應,]以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。[2]《高等學校課程思政建設指導綱要》是全面推進高校課程思政建設的指導方針。(剩余4800字)

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