情景教學(xué)模式下高校思政課堂構(gòu)建的現(xiàn)實(shí)邏輯及實(shí)踐路徑

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中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-7164（2025）21-0063-05

高校思想政治課程是培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)的關(guān)鍵課程，學(xué)生在學(xué)習(xí)思政知識(shí)的過程中能更好地認(rèn)知?dú)v史發(fā)展，也能在學(xué)習(xí)思考中獲得思維邏輯和愛國(guó)情懷的培養(yǎng)，為全面成長(zhǎng)提供支持。傳統(tǒng)教學(xué)模式不能應(yīng)對(duì)當(dāng)今學(xué)生多元化且具備個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)需求，不能引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，限制課程教育水平的提升。（剩余6565字）