雙減背景下如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生很難一節(jié)課都集中精力去學(xué)習(xí)，有時(shí)候甚至是十分鐘的專注，對(duì)一些學(xué)生而言都是難事。在小學(xué)的低年級(jí)階段，讓他們四十分鐘都是集中精力學(xué)習(xí)，更是難上加難，他們總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)兒找橡皮擦，一會(huì)兒找筆，一會(huì)兒找本子一會(huì)兒在低著頭不知道在玩什么?？傊畬?duì)他們來(lái)說(shuō)要集中精力去聽課四十分鐘，真的不是一件容易的事！

為了吸引學(xué)生的注意力在課堂上，我們?cè)撊绾渭ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？這就是需要我們認(rèn)真思考的問(wèn)題了。（剩余2609字）