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引言:古詩詞以凝練的語言、豐富的情感和獨特的意境,展現(xiàn)了中華民族的智慧和精神世界。初中階段是學生學習古詩詞的重要時期,培養(yǎng)學生的古詩詞鑒賞能力,有助于學生深入理解古詩詞的內(nèi)涵,感受傳統(tǒng)文化的魅力,提高語言表達和審美水平。然而,在實際教學中,初中生古詩詞鑒賞能力的培養(yǎng)仍存在一些問題,如教學方法單一、學生缺乏興趣、積累不夠等。(剩余2308字)
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培養(yǎng)初中生古詩詞鑒賞能力的教學策略探究
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