語文學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)施的幾個(gè)關(guān)注點(diǎn)

——以《兩莖燈草》為例

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小學(xué)語文教學(xué)中，學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，要充分考慮學(xué)生的智力、情感等，突出學(xué)生在完成任務(wù)過程中獲得的發(fā)展。在這個(gè)過程中，有幾個(gè)要點(diǎn)需要關(guān)注，本文結(jié)合小學(xué)語文五年級下冊第五單元《人物描寫一組》中的短文《兩莖燈草》的教學(xué)具體闡述。

一、要關(guān)注學(xué)生的起點(diǎn)

綜觀小學(xué)語文教材，不同的年段、不同的年級乃至不同的單元構(gòu)建起了目標(biāo)體系，知識具有連貫性，能力培養(yǎng)呈現(xiàn)遞進(jìn)性。（剩余3218字）