<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
高中生正處于心理和生理發(fā)展的關鍵階段，壓力、焦慮等問題對其成長產生著深遠影響，不同模式的音樂教學為解決這一問題提供了新的思路?！抖Y記》曰：“凡音之起，由人心生也。人心之動，物使之然也。感于物而動，故形于聲。”音樂作為療愈性的藝術形式，通過旋律、節(jié)奏、歌詞等元素可以有效地調節(jié)學生的情緒，減少負面心理狀態(tài)。（剩余4757字）
登錄龍源期刊網
購買文章
不同模式音樂教育對高中生心理健康的干預研究
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
