基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的初中英語(yǔ)寫作教學(xué)研究

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《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）的頒布推動(dòng)我國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)課程全面進(jìn)入了核心素養(yǎng)時(shí)代。當(dāng)前制約學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的突出問(wèn)題表現(xiàn)在課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式等方面?；顒?dòng)觀是一種以學(xué)習(xí)者為中心，以核心素養(yǎng)發(fā)展為導(dǎo)向，具有英語(yǔ)學(xué)科特色的探究式學(xué)習(xí)方法，在活動(dòng)觀引領(lǐng)下，英語(yǔ)課堂教學(xué)也正在從碎片化走向整合化、情境化和結(jié)構(gòu)化，從以學(xué)科知識(shí)為本的教學(xué)走向以學(xué)科育人為本的教學(xué)。（剩余3390字）