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“很多舞蹈老師都不像你這樣教,跟他們一樣教形體、教舞蹈賞析、教特長(zhǎng)生舞蹈不是更輕松嗎?你為什么一定要這么做?”2022年,北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)舞蹈教師王小蓮以《還舞于人,以舞育人:全員全程的高中舞蹈課程群建設(shè)》為題,申報(bào)了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),這是在專家指導(dǎo)環(huán)節(jié),她被問(wèn)到的第一個(gè)問(wèn)題。
“當(dāng)時(shí)特別震驚,心里一直有個(gè)聲音,我要忍住別哭。(剩余4536字)
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“追光者”王小蓮,在舞蹈教育中喚醒生命
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