小學(xué)集團化辦學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的有效策略

近年來，為了發(fā)展更加公平而有質(zhì)量的教育，辦好人民滿意的教育，各地積極探索集團化辦學(xué)，有力地推動了義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣實驗小學(xué)教育集團（以下簡稱“實小集團”）成立于2015年5月，秉持“公平、優(yōu)質(zhì)、均衡、和諧”的初心，將“核心理念、管理機制、師資隊伍、評價考核”深度融合，并在提高“內(nèi)部凝聚力、運作執(zhí)行力、資源均衡力、發(fā)展原動力”的道路上進行了扎實而卓有成效的實踐探索，在“擴大優(yōu)質(zhì)教育資源、增強辦學(xué)活力、提高辦學(xué)效益”等方面均取得了長足進步。（剩余3144字）