基于中法工程師關鍵能力培養(yǎng)模式的法語課程體系探析

——以中法核工程與技術學院法語課程設置為例

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［摘 要］ 課程設置在人才培養(yǎng)中起著至關重要的作用，合理的課程設置是教學質量的根本保障，也是滿足社會需求、提高學生綜合素質的有效途徑。建立完善的課程體系，不僅有助于加強學科內知識的整合，打造高效的課堂教學，還可以建立與其他學科之間的聯(lián)系。作為課程建設者，需要著眼課程建設的多元化和特色化。以中山大學中法核工程與技術學院為例，解析工程師學生的關鍵能力和法語課程的設置，探索服務中法工程師關鍵能力培養(yǎng)的法語課程體系。（剩余6914字）