本科生導(dǎo)師制助推拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

——以中南大學(xué)物理學(xué)院為例

［摘 要］ 導(dǎo)師制在世界高等教育發(fā)展與高校人才培養(yǎng)模式及博雅教育理念施行中扮演著非常重要的角色。本科生導(dǎo)師制在以“一制四化”為重點(diǎn)的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與綜合環(huán)境構(gòu)筑中發(fā)揮了巨大作用。針對(duì)當(dāng)前導(dǎo)師制實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題和高校傳統(tǒng)教學(xué)模式對(duì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的不盡如人意，探討了本科生導(dǎo)師制結(jié)合思政教育貫穿、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升、學(xué)賽相長(zhǎng)、科教融合及本-碩協(xié)同育人來(lái)助推拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的理性回歸與培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升提供參考。（剩余7009字）