小學(xué)數(shù)學(xué)推理活動(dòng)設(shè)計(jì)的要素與模塊組合路徑

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摘 要 推理意識(shí)或推理能力是義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)思維的主要表現(xiàn)之一。猜想、說理、例證既是推理意識(shí)表現(xiàn)水平的重要元素，又是推理學(xué)習(xí)過程的核心活動(dòng)。其核心活動(dòng)設(shè)計(jì)要素與活動(dòng)模塊組合路徑主要包括猜想專項(xiàng)活動(dòng)的類型、要素與驅(qū)動(dòng)，說理專項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)階、話語(yǔ)系統(tǒng)和表現(xiàn)維度，例證專項(xiàng)活動(dòng)的材料、方式與活動(dòng)組織，猜想、說理、例證活動(dòng)模塊組合路徑與范式，基于教學(xué)差異的一課多式推理學(xué)習(xí)路徑五大策略。（剩余7590字）