語文閱讀教學(xué)進(jìn)階之路探析

——以《白楊禮贊》《穿井得一人》《綠色蛔蛔》為例

中圖分類號：G633.33 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1009-010X（2025）17-0013-03

在語文課堂中，閱讀教學(xué)占據(jù)著舉足輕重的地位，它不僅是獲取知識(shí)、培養(yǎng)思維的主要渠道，而且是提升語言能力、理解能力和文化素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而，傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)往往側(cè)重于單篇文章的講解，導(dǎo)致學(xué)生難以掌握、形成系統(tǒng)的閱讀方法、知識(shí)體系。（剩余3292字）