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守正與創(chuàng)新:語文學(xué)科知識發(fā)展的動力機制

——以魯迅《記念劉和珍君》為例

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中圖分類號:G633.3 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-010X(2025)17-0004-05

縱觀語文學(xué)科百年發(fā)展歷程,促使語文知識體系變革的動力來自多重因素的相互作用。通過分析這些動力源,有助于解決被人詬病的語文課程少費慢差現(xiàn)象、知識重構(gòu)等問題。語文學(xué)科知識是在學(xué)科內(nèi)外兩種力量的交互作用下才得以建構(gòu)的。(剩余5997字)

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