認識經(jīng)濟全球化

——以“長城汽車發(fā)展”教學為例

中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：B 文章編號：1009-010X（2025）14-0061-04

一、教學背景

1.教材分析。結(jié)合《課標》要求：辨識國際經(jīng)濟中的比較優(yōu)勢，描述當代國際經(jīng)濟發(fā)展的基本特點和趨勢。以高中《政治》選擇性必修一“當代國際政治與經(jīng)濟”第三單元第6課第1框為例，將教材內(nèi)容分為三目：“經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)”“影響經(jīng)濟全球化的主要因素”“經(jīng)濟全球化的重要載體”，并圍繞經(jīng)濟全球化“是什么”“為什么"以及“重要推動力量”展開教學，讓學生全面、系統(tǒng)地了解經(jīng)濟全球化的概念。（剩余5014字）