平衡教育資源與兼顧就學(xué)便利：小規(guī)模學(xué)校整合的現(xiàn)實困境與出路

[中圖分類號]G626 [文獻標志碼]A

[文章編號]1008-2549（2025）006-0004-03

小規(guī)模中小學(xué)校作為鄉(xiāng)村及偏遠地區(qū)基礎(chǔ)教育的載體，在保障適齡兒童就近入學(xué)、維護教育公平方面具有不可替代的作用。然而，伴隨人口出生率持續(xù)走低與城鎮(zhèn)化進程加速，此類學(xué)校普遍面臨生源萎縮、資源利用率低的困境：一方面，農(nóng)村人口外流導(dǎo)致部分學(xué)校學(xué)生數(shù)量銳減，出現(xiàn)“一師多科”“多年級復(fù)式教學(xué)”等現(xiàn)象，教學(xué)質(zhì)量和師資專業(yè)化水平難以保障；另一方面，教育經(jīng)費投入與硬件資源配置因生均成本過高而陷入低效循環(huán)，部分學(xué)校設(shè)施閑置與資源短缺并存。（剩余4825字）