“雙減”背景下促進學(xué)生最優(yōu)化發(fā)展的策略研究

中圖分類號：G625.5 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-010X（2025）18-0053-02

“雙減"是中國政府為減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)所采取的一系列政策措施，實現(xiàn)減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教育質(zhì)量，促進全面發(fā)展，減輕家庭負擔(dān)，構(gòu)建良好教育生態(tài)的目的。但在政策執(zhí)行過程中，家長的傳統(tǒng)教育觀念、培訓(xùn)機構(gòu)的轉(zhuǎn)型與合規(guī)、教育資源的不平衡、執(zhí)行和監(jiān)管中存在的實際困難等，都成為了政策落實的掣肘。（剩余2259字）