鄉(xiāng)村小學(xué)整本書閱讀指導(dǎo)的四條路徑
【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)村小學(xué);整本書閱讀;指導(dǎo)路徑
【中圖分類號(hào)】G623.23 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號(hào)】1005-6009(2025)09-0089-02
【作者簡介】程福紅,江蘇省盱眙縣維橋中心小學(xué)(江蘇盱眙,211741)黨支部書記、校長,高級(jí)教師。
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(以下簡稱“課標(biāo)”)設(shè)置了“整本書閱讀”這一拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群,旨在倡導(dǎo)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中多讀書,讀好書,讀整本書,積累整本書閱讀的經(jīng)驗(yàn)。(剩余1936字)
試讀結(jié)束
目錄
- 以學(xué)科實(shí)踐,促思維進(jìn)階...
- 學(xué)科實(shí)踐的創(chuàng)新路徑與兒童思維進(jìn)...
- 激活兒童思維:以學(xué)科實(shí)踐為核心...
- 議題式實(shí)踐:小學(xué)道德與法治課堂...
- 巧用教學(xué)工具箱:小學(xué)語文課堂中...
- 學(xué)科實(shí)踐賦能:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)...
- 學(xué)科實(shí)踐探索的好樣本...
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