高等數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)探索與實(shí)踐

摘  要：高等數(shù)學(xué)在立德樹(shù)人任務(wù)實(shí)施的過(guò)程中擁有鮮明的先導(dǎo)性與基礎(chǔ)性的地位。文章結(jié)合課程思政的基本內(nèi)涵，探究高等數(shù)學(xué)課程思政在建設(shè)中所存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的課程思政探索與實(shí)踐策略，能夠?yàn)楦叩葦?shù)學(xué)教師更好地將思政元素與高等數(shù)學(xué)教學(xué)充分地融合起來(lái)提供條件。進(jìn)而提升學(xué)生的道德情操、人文精神及家國(guó)情懷，推進(jìn)高等數(shù)學(xué)課程思政的建設(shè)進(jìn)程，幫助學(xué)生獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。（剩余5780字）