課程思政融入大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的探索

——以《新一代大學(xué)英語(yǔ)綜合教程基礎(chǔ)篇1》Unit6為例

摘  要：大學(xué)英語(yǔ)課程是一門(mén)公共基礎(chǔ)課，而將課程思政融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是近年來(lái)高等學(xué)校教學(xué)改革的熱議話(huà)題。如何在混合式教學(xué)模式下，把課程思政潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地融入教學(xué)過(guò)程是我們高校英語(yǔ)教師迫切需要解決的問(wèn)題。文章以《新一代大學(xué)英語(yǔ)綜合教程基礎(chǔ)篇1》Unit 6為例，結(jié)合混合式教學(xué)模式，探討了如何將課程思政融入各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從而把課程思政落到實(shí)處。（剩余5992字）