“一境到底、問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)策略在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

——以氯及其化合物（第1課時）為例

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摘  要  新課標(biāo)指出，教師在教學(xué)過程中應(yīng)基于真實問題進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)，以提升課堂教學(xué)效率。采用“一境到底、問題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)策略，圍繞氯及其化合物的相關(guān)知識點，以氯氣的消毒原理為主題，選取真實情境，設(shè)計相關(guān)問題鏈，輔以多樣化的課堂活動，以實現(xiàn)落實化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目標(biāo)。（剩余6117字）