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摘 要：抗疫精神是中國(guó)精神的生動(dòng)詮釋，是高校開展思想政治教育鮮活生動(dòng)的素材?；趯?duì)地方工科院校抗疫精神融入思政教育現(xiàn)狀的調(diào)查，全面分析了其取得的成績(jī)與存在的不足，提出了抗疫精神融入地方工科院校思政教育的三條路徑：整合資源，畫出思政教育“同心圓”;立足課堂，筑牢思政教育“壓艙石”;貼近生活，彰顯思政教育“正能量”。（剩余4891字）
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抗疫精神融入地方工科院校思政教育路徑探析
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