大數(shù)據(jù)時代高校輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的影響因素分析

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摘   要：如今大數(shù)據(jù)逐漸普及，給高校輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的溝通帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。高校輔導(dǎo)員在利用大數(shù)據(jù)優(yōu)勢與學(xué)生溝通的同時，也面臨著來自各方面差異的影響。因此，運用層次分析法，將影響輔導(dǎo)員和學(xué)生溝通的因素分為溝通觀念、溝通語言、溝通內(nèi)容、溝通形式、溝通預(yù)期這5個一級指標(biāo)和12個二級指標(biāo)，通過SPSSAU軟件計算各因素權(quán)重占比，最終得出溝通語言的差異對輔導(dǎo)員和學(xué)生溝通的影響最大，其中語言的趣味性顯得尤為重要。（剩余6703字）