以“三項工程”提升基層學(xué)院“三全育人”實效

——以沈陽理工大學(xué)裝備工程學(xué)院為例

摘 要：如何推進“三全育人”在基層學(xué)院落實落地直接決定著高校能否實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)。沈陽理工大學(xué)裝備工程學(xué)院以三項工程為載體，開展“三全育人”工程創(chuàng)新性實踐，突出基層學(xué)院特色，集學(xué)院、教師、朋輩、家長之合力，融合專業(yè)課程、第二課堂、校外實踐、網(wǎng)絡(luò)思政四種課堂，營造時時思政、處處思政的氛圍，真正做到筑牢思想、厚植情懷、強化能力培養(yǎng)、營造良好學(xué)風，切實提升“三全育人”實效。（剩余5305字）