《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程思政案例實(shí)施

摘 要：《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》作為融合了工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理與決策分析等多學(xué)科知識(shí)的交叉課程，蘊(yùn)含了豐富的思政內(nèi)容。針對(duì)當(dāng)前大三、大四學(xué)生中存在的對(duì)《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題，通過(guò)引入案例分析法，同時(shí)融入課程思政教育，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程思政案例的實(shí)施，不僅實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)與思政教育的有機(jī)融合，更為新時(shí)代培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才奠定了基礎(chǔ)。（剩余5117字）