講好數(shù)學故事是數(shù)學教學之金鑰匙

——初中數(shù)學課堂滲透數(shù)學文化的探究

數(shù)學文化屬于數(shù)學哲學的范疇，狹義的數(shù)學文化指數(shù)學的思想、精神、方法、語言以及它們的形成和發(fā)展。廣義的數(shù)學文化除了包括上述內(nèi)容以外，還包括數(shù)學發(fā)展中的人文成分、數(shù)學與各種文化的關(guān)系等。

進入21世紀后，越來越多的人開始思考數(shù)學文化融入數(shù)學課程的重要性，希望通過數(shù)學文化與數(shù)學課程的整合來體現(xiàn)數(shù)學的科學價值、應(yīng)用價值和人文價值，使學生不僅可以學習數(shù)學的知識、技能和思想方法，還能了解數(shù)學發(fā)展的歷史和未來。（剩余4718字）