信息技術能力提升工程2.0整校推進的思考與實踐
根據(jù)《全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0整校推進實施指南》及《安徽省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》的文件精神,我校結合縣“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區(qū)工作部署,聯(lián)系我校實際,組織實施了整校推進教師信息技術應用能力提升工程2.0。通過工程實施,使信息技術微能力點在課堂教學應用中常態(tài)化、多樣化、個性化,從而提高教學質(zhì)量和效率。(剩余5147字)
目錄
- 精準施策,提供有質(zhì)量的課后服務...
- 以評價改革促進初中教育教學質(zhì)量...
- 生涯規(guī)劃學習,讓學生“會選擇”...
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學教學與現(xiàn)代教...
- 高中生涯教育,家長是支點...
- “雙減”政策背景下,小學體育課...
- 信息化教學環(huán)境下的小學語文現(xiàn)代...
- 基于提升學生核心素養(yǎng)的初中數(shù)學...
- 豐富想象經(jīng)驗 發(fā)展空間觀念...
- 信息技術與高中物理教學深度融合...
- 如何提高初中數(shù)學教學課堂效率...
- 高中數(shù)學教學中學生解題能力的培...
- 論項目式學習在高中物理教學中的...
- 中小學書法教育中的美育訴求及實...
- 新課改下如何提高初中英語課堂教...
- 小學語文習作智慧課堂的有效構建...
- 建構符號意識,提升數(shù)學核心素養(yǎng)...
- 巧用“生活實驗”助力初中物理教...
- 讓小學生愛上閱讀,用語言文字對...
- 小學數(shù)學高效課堂的構建策略...
- 從乘法分配律看七年級學生“去括...
- 初中學生多元化學習方式初探...
- 初中物理教學中激發(fā)學生實驗興趣...
- 淺談小學體育教學中學生安全意識...
- 小學生體育鍛煉習慣的養(yǎng)成...
- 信息技術能力提升工程2.0整校...
- 基于信息化的初中數(shù)學智慧課堂的...
- 高中地理教學中支架式教學的應用...
- 講好數(shù)學故事是數(shù)學教學之金鑰匙...
- 幼兒時間管理能力的培養(yǎng)策略...