高校合作學(xué)習(xí)評價存在的問題及優(yōu)化策略

【摘要】本文針對當(dāng)前高校合作學(xué)習(xí)評價存在的評價目標(biāo)及內(nèi)容單一、忽視過程評價等問題，認(rèn)為必須以培育核心素養(yǎng)為主線，采用靈活多樣的評價方式，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行全方位、多層次的發(fā)展性評價，建立符合教育規(guī)律和新時代特征的評價體系，落實立德樹人根本任務(wù)。

【關(guān)鍵詞】高校 立德樹人 合作學(xué)習(xí)評價

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）18-0150-04

黨的十八大首次提出把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，為高校教育指明了方向。（剩余5957字）