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【摘要】本文闡述產(chǎn)出導向法在高校英語教學中的研究概況,并以《新生代英語》基礎課程1 Unit 2 It’s raining hard為例,提出具體的教學策略:驅動環(huán)節(jié),明確產(chǎn)出任務,設計真實的交際場景;促成環(huán)節(jié),設計多元化教學任務,轉變傳統(tǒng)教學模式;評價環(huán)節(jié),選擇性評價與終結性評價相結合,把握教學方向。(剩余5112字)
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產(chǎn)出導向法理論在高校英語教學中的應用
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