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以“健康教育”為主體的大學生運動減肥多元參與模式研究

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【摘要】本文闡述健康教育指導模式、線下運動處方減肥模式和線上遠程自主運動管理模式等當前大學生校園常見的運動減肥模式的優(yōu)缺點，提出以“健康教育”為主體的大學生運動減肥多元參與模式的構建策略即理論先行為大學生減肥搭建理論框架，找準原因為大學生制定個性化的個人減肥或健身方案，反饋閉環(huán)從而建立大學生運動減肥過程的跟蹤、監(jiān)督、反饋與獎勵機制，以實現(xiàn)大學生身形優(yōu)美、身體健康的目的。（剩余6120字）

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