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本文研究對“校園危機”的界定是建立在對“危機”“校園危機”概念的分析基礎(chǔ)上的，校園危機是發(fā)生在校園內(nèi)，對學校的正常運行造成干擾，可能直接或間接威脅到學校正常的教育教學秩序，并可能會帶來不良后果（比如傷害學校師生、破壞學校教學設(shè)施、損害學校形象和聲譽等），而以學?，F(xiàn)有的人力與資源難以立即有效解決的緊急事件。（剩余2576字）
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校園意外危機管理探究
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