工程教育認證背景下工程造價專業(yè)“三鏈協(xié)同+四力驅(qū)動”課程體系構(gòu)建

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摘要：在新工科蓬勃發(fā)展的背景下，工程造價專業(yè)的教學改革面臨著巨大挑戰(zhàn)。迫切需要解決“專業(yè)邊界不清晰、工程教育理念貫徹不充分、高級專業(yè)人才培養(yǎng)力度不夠”等問題，以確保工程造價專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。文章從厘清工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)的癥結(jié)點入手，以重慶大學工程造價專業(yè)為研究對象，基于工程教育認證“以學生為中心、以產(chǎn)出為導向、持續(xù)改進機制”的培養(yǎng)理念，構(gòu)建有特色的“本體驅(qū)動力、行業(yè)滲透力、國際勝任力、未來引領(lǐng)力”四力驅(qū)動培養(yǎng)框架，形成“三鏈協(xié)同+四力驅(qū)動”的課程體系。（剩余7267字）