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新課改背景下高中英語教學與信息技術融合策略研究

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摘 要：高中英語課堂教學與信息技術有效融合，既能促進教學思路拓展，使課堂教學更具趣味性，又能使學生的口語表達力、聽力水平、閱讀與寫作能力實現(xiàn)良好發(fā)展。鑒于此，本文論述了高中英語和信息技術進行有效融合的策略，以實現(xiàn)高中英語的整體教學效率得到顯著提高的同時，促進學生的全面發(fā)展。

關鍵詞：新課改；高中英語；信息技術

新課改背景下，信息技術在教育領域逐漸得到廣泛運用，將其運用于高中英語的課堂教學，能夠使課堂教學效率得到顯著提高。（剩余4889字）

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