建構(gòu)主義視角下的初中英語語篇知識教學(xué)策略探究

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一、引言

語篇知識是語言知識的重要組成部分，在語言理解與表達(dá)中具有重要作用。《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《課標(biāo)》）指出，教師要指導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)和內(nèi)化新知，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在零散信息間建立關(guān)聯(lián)，自主建構(gòu)基于語篇的結(jié)構(gòu)化新知（中華人民共和國教育部，2022）。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生形成結(jié)構(gòu)化的語篇知識，幫助學(xué)生獲取和傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)。（剩余8797字）