高校體育課“多維課堂聯(lián)動(dòng)”模式促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康的策略研究

摘要：隨著健康中國(guó)戰(zhàn)略的開展，大學(xué)生體質(zhì)健康問題一直亟需解決。體育課堂作為培養(yǎng)大學(xué)生體質(zhì)健康的主陣地，對(duì)加快建設(shè)健康中國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)的具有重要作用。本文通過總結(jié)高校大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)階段突出問題如健康意識(shí)薄弱、身體活動(dòng)不足、生活作息不規(guī)律等及高校體育課程面臨困境如“封閉式”教學(xué)環(huán)境、“單一式”評(píng)價(jià)方式、“陳舊式”教學(xué)內(nèi)容、課內(nèi)課外耦合度差等狀況，從“多維課堂聯(lián)動(dòng)”視角出發(fā)，提出完善第一課堂內(nèi)部聯(lián)動(dòng)：樹立健康目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展、豐富課程內(nèi)容，挖掘健康教育元素、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，注重師生課堂互動(dòng)、優(yōu)化評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生健康水平；發(fā)揮第二課堂外部協(xié)同：以體育社團(tuán)為依托，培養(yǎng)健康行為、以體育賽事為依托，傳播健康文化、以社會(huì)實(shí)踐為依托，踐行健康理念等措施。（剩余7134字）