核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語文閱讀教學(xué)實(shí)踐策略研究

【摘  要】 在新時(shí)代的教育背景下，基礎(chǔ)教育愈發(fā)重視學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，旨在幫助學(xué)生全面發(fā)展，以適應(yīng)未來社會(huì)的需求。小學(xué)語文作為培養(yǎng)學(xué)生語言能力和文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)核心素養(yǎng)的形成具有關(guān)鍵作用。在小學(xué)階段，語文閱讀教學(xué)不能局限于語言文字知識(shí)的學(xué)習(xí)，更應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生理解并表達(dá)思想、激發(fā)思考與創(chuàng)新能力、培養(yǎng)感受與審美能力。（剩余4814字）