“云計算”教學(xué)改革探索與思政元素設(shè)計

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摘要：云計算是信息類專業(yè)一門重要的專業(yè)課程。該文從新工科人才培養(yǎng)對學(xué)生實踐創(chuàng)新能力以及課程思政對學(xué)生德育方面的要求出發(fā)，圍繞云計算的課程目標(biāo)、講授方法、案例實踐、課程思政和考核方式開展教學(xué)改革研究，提出以下幾點(diǎn)措施：采用體驗式教學(xué)和關(guān)鍵詞分析法解決語言描述性概念晦澀難懂的問題；以案例實踐課為驅(qū)動，突出應(yīng)用實踐性，幫助學(xué)生將課程基本理論知識與軟件和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實際需要相融合，滿足不同學(xué)生實踐能力培養(yǎng)需求；設(shè)計緊跟時事的思政元素點(diǎn)并融入日常教學(xué)，增強(qiáng)課程思政教育的時效性；采用以案例實踐課和大作業(yè)為主的過程化考核方式，實現(xiàn)對學(xué)生“知識、能力、思維、素養(yǎng)”全方位培養(yǎng)和考核。（剩余3356字）