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大學體育教學質(zhì)量評價與提升研究

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隨著高等教育的全球化意識崛起，大學體育教學質(zhì)量的提升和保障已經(jīng)上升到教育方針政策和國家戰(zhàn)略層面。高校作為人才培養(yǎng)的搖籃，需要切實保障高校人才身體素質(zhì)符合國家和社會要求根本任務?？傮w來看，雖然高校體育教學隨著國民經(jīng)濟發(fā)展的大潮，重要性已不言而喻。但由于我國高校體育教育模式等因素導致我國體育教育質(zhì)量的進一步發(fā)展受到了阻礙，對高校學生的自身身體素質(zhì)、學生的未來發(fā)展方向以及學生后期的社會競爭力都產(chǎn)生了不利的影響。（剩余5282字）

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