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摘 要：為了更全面地了解中職生的心理狀況，本研究參考了國內(nèi)關(guān)于初中生、高中生和大學生的疏離感研究成果，以江門市某中職學校為例，對1529名中職一年級學生和1203名中職二年級學生進行疏離感現(xiàn)狀調(diào)查。結(jié)果顯示，中職生的整體疏離感水平處于中等偏下，其中社會疏離感均值最高，其次是壓迫拘束感、生活環(huán)境疏離感、無意義感和自我疏離感。（剩余2602字）
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中職生疏離感現(xiàn)狀調(diào)查與團體輔導教學實踐初探
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