培養(yǎng)孤獨癥兒童數(shù)學(xué)問題解決能力的有效路徑

【摘要】 培養(yǎng)數(shù)學(xué)問題解決能力是數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要一環(huán)，也是培養(yǎng)學(xué)生思維、能力、素養(yǎng)的過程與手段。孤獨癥兒童因核心障礙原因，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中解決數(shù)學(xué)問題的困難尤為突出，基于此提出針對性教學(xué)策略，包括基于圖式的指導(dǎo)、操作物干預(yù)、基于視頻的指導(dǎo)和增強現(xiàn)實干預(yù)等，并結(jié)合這些策略提出教學(xué)建議，以期提高兒童的數(shù)學(xué)問題解決能力。（剩余8800字）