讓生活走進(jìn)課堂 讓學(xué)生走向社會

——對話四川省成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校校長劉小龍

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【摘要】 在劉小龍校長帶領(lǐng)下，四川省成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校以“讓生活走進(jìn)課堂，讓學(xué)生走向社會”為教育理念，開發(fā)“338特教課程模型”，構(gòu)建智力障礙學(xué)生轉(zhuǎn)銜教育體系，持續(xù)推進(jìn)培智教育實踐創(chuàng)新探索，貢獻(xiàn)了特殊教育高質(zhì)量發(fā)展的“成華方案”，實現(xiàn)了讓特殊學(xué)生從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”再到“發(fā)展好”的巨大跨越。（剩余4532字）