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基于教材的初中數(shù)學綜合實踐活動實施策略

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摘 要

培養(yǎng)學生綜合實踐能力是當前數(shù)學教學的關鍵任務之一。開展日常的初中數(shù)學綜合實踐活動是培養(yǎng)學生綜合實踐能力的主要策略，以創(chuàng)設生活情境、小組合作、多元評價等多種方式，促進綜合實踐活動的創(chuàng)新和拓展。

關鍵詞

初中數(shù)學 綜合實踐活動 多元評價

隨著新課程改革的推進，初中數(shù)學課程的教學重點逐漸轉向對學生各項關鍵能力的培養(yǎng)上，尤其是綜合實踐能力。（剩余2513字）

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