“產教融合”視域下高職學前教育教師專業(yè)發(fā)展：價值意蘊、現實問題和實踐對策
摘要：高職院校在教學定位上主要培養(yǎng)職業(yè)技能型人才。高職學前教育教師承擔著培養(yǎng)未來幼兒教師的職責，在產教融合視域下，其擁有的產教融合理念及能力水平等對人才的培養(yǎng)至關重要?；诖?，分析了“產教融合”視域下高職院校學前教育教師專業(yè)發(fā)展的必要性，提出當前背景下教師專業(yè)發(fā)展的現狀及問題，并有針對性地提出有效的學前教育教師專業(yè)發(fā)展路徑。（剩余6126字）