“教學(xué)做合一”讓小學(xué)英語課堂更精彩

摘要：基于當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，本論文的目的是探討如何將教、學(xué)與做合一的方法應(yīng)用在小學(xué)英語課堂中，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。過去，小學(xué)英語課堂存在教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活、學(xué)生興趣及實(shí)用性之間脫節(jié)的現(xiàn)象。通過研究和分析，本論文強(qiáng)調(diào)了“教學(xué)做合一”的重要性，以及如何實(shí)施“教學(xué)做合一”的方法。研究者通過實(shí)地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)采用“教學(xué)做合一”的方式可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。（剩余2272字）